PLO-S (sikap)

DESKRIPSI

PLO-1

(S-1)

berkontribusi pada peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan peningkatan kemajuan tata kehidupan berdasarkan Pancasila 

PLO-2

(S-2)

berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, menghargai keanekaragaman budaya, bekerja sama, memiliki kepekaan diri dan kepedulian sosial-lingkungan yang tinggi  

PLO-3 

(S-3)

bertanggung jawab secara mandiri atas pekerjaan pada bidang pendidikan bahasa dan sastra  dengan menginternalisasi nilai-nilai Pancasila, agama, norma, etika akademik, dan  semangat kejuangan dan kewirausahaan

PLO-P

(Pengetahuan)

DESKRIPSI

PLO-4 

(P-1)

menguasai filsafat pendidikan, filsafat bahasa dan sastra, dan teori-teori mutakhir bidang bahasa, sastra, dan pembelajarannya

PLO-5 

(P-2)

menguasai kebijakan dan pengelolaan pembelajaran bahasa dan sastra

PLO-6 

(P-3)

menguasai metodologi penelitian dan pengembangan ilmu bahasa dan sastra  serta pembelajarannya

PLO-KU

(keterampilan umum)

DESKRIPSI

PLO-7 

(KU-1)

mampu mengembangkan teori/konsep/gagasan ilmiah baru berbasis pengelolaan data dan informasi hasil penelitian dan memberikan kontribusi pada pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi dengan memerhatikan nilai humaniora, metodologi ilmiah, dan perkembangan dunia akademik

PLO-8 

(KU-2)

mampu menunjukkan kepemimpinan akademik dalam pengelolaan, pengembangan, dan pembinaan sumber daya serta organisasi yang yang menjadi tanggung jawabnya

PLO-9 

(KU-3)

mampu mengembangkan dan memelihara hubungan kolegial dan kesejawatan dalam lingkungan internal dan membangun jejaring kerja sama dengan pemangku kepentingan dan masyarakat profesi

PLO-KK

(keterampilan khusus)

DESKRIPSI

PLO-10

(KK-1)

mampu mengembangkan pengetahuan dan teknologi bidang pendidikan bahasa dan sastra atau praktik profesionalnya melalui riset hingga menghasilkan karya kreatif bidang pendidikan bahasa dan sastra yang original dan teruji

PLO-11

(KK-2)

mampu memecahkan permasalahan sains dan teknologi dalam bidang pendidikan bahasa dan sastra melalui pendekatan interdisipliner, multidisipliner, dan transdisipliner

PLO-12 

(KK-3)

mampu mengelola, memimpin, dan mengembangkan riset utama yang bermanfaat bagi bidang pendidikan bahasa dan sastra untuk kemaslahatan manusia, serta mampu mendapatkan pengakuan nasional dan internasional dalam bidang pendidikan bahasa dan sastra